Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

кабинет психолога

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В основном корпусе ОО имеется сенсорная комната для занятий с детьми, в том числе для детей с ОВЗ, инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Сенсорная комната оборудована специализированным комплексом: большой сухой бассейн с подсветкой, фиброоптические волокна, имеется в наличие пузырьковая колонна, светящийся шар, столы с песком и подсветкой, интерактивные сенсорные панели и многое другое. Закуплены диагностики  Е.А. Стребелевой с полным обеспечением, приобретены полусферы. 

Имеется кабинет логопеда для индивидуальной коррекционной работы.

в группах коррекционной направленности закуплено специальное оборудование для детей с ОВЗ, детей-инвалидов - Умное зеркало, Логостол, так же имеются сухие бассейны, балансиры, оборудование для проведения специальной диагностики, Нумикон и многое другое...(см. ниже)

в детском саду с 2020 года открылись две группы  компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи-  приказ УДО АМО ГО "Сыктывкар" , от 05.06.2020 № 742

с 2021 года функционирует еще одна группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР - приказ УДО АМО ГО "Сыктывкар"

в детском саду функционирует ППК  - психолого - педагогический консилиум для организации работы с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами. В ППК входят следующие специалисты - психолог, логопед, дефектолог, старшие воспитатели, музыкальные руководители, воспитатели по физической культуре.

в детском саду функционирует КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР  - консультационный центр для родителей, чьи дети не посещают детский сад (на бесплатной основе), в основном дети  раннего возраста, так же на КЦ с 2020 года работает Родительский клуб, в нем родители, у которых есть дети ОВЗ, дети-инвалиды могут получить бесплатно квалифицированную помощь, в этот клуб могут обратиться родители, чьи дети еще не имеют статуса, здесь подскажут , какие документы необходимо собрать и т.д. Наши специалисты готовы оказать квалифицированные услуги и с выездом к маломобильным категориям граждан (к детям).

при необходимости в детском саду работает группа кратковременного пребывания детей на базе основной группы

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

отсутствуют

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В ДОУ имеется музыкально-физкультурный зал, спортивный зал, музыкальный зал, имеются 2 спортивные площадки и 2 музыкально-физкультурных зала. В групповых помещениях имеются спортивные уголки с достаточным количеством оборудования для проведения корригирующих упражнений при коррекции осанки, плоскостопия.

На территории имеется оборудованная спортивная площадка и возможность для занятий с детьми, имеющими ограничения в здоровье.

 Учебные (групповые) помещения, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, средства обучения и воспитания в ДОУ приспособлены для использования лицами с нерезко выраженными отклонениями в развитии двигательной, сенсорной или интеллектуальной сферы.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания детей используются в том числе в работе с детьми – инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В МАДОУ есть   мультимедийное оборудование -  проекторы (7 мультимедийных проектора на учебный коллектив). Есть три кинекта  и интерактивная система "Играй и развивайся".

В группы группы компенсирующей направленности  закуплено современное оборудование: логостол и "умное зеркало" для работы логопедов. В состав современного логопедического стола «Logo PRO» входят следующие уникальные компоненты:
Сенсорный интерактивный компьютер, вмонтированный прямо в логопедический стол; Профессиональное программное обеспечение , позволяющее вывести занятия с ребенком на новый уровень. Оно включает как специально разработанные игры для формирования правильного произношения, так и конструктор тестов, с помощью которого логопед сможет составить свои тесты, используя картинки, аудио и текстовые документы.
"Умное Зеркало" – новый инструмент в логопедии, педагогике и психологии. Предназначено для коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в речи, когнитивном и эмоциональном развитии.
Игры-упражнения для “Умного зеркала” состоят из 3х блоков.
•В "Умном зеркале" есть конструктор, который позволяет проводить коррекционные занятия наполняя его в соответствии с задачами, а шаблоны игр предоставляются в помощь.
•Ребёнок видит себя, свои действия, контролирует их через обратную связь от персонажей, осваивая начальные формы личностной рефлексии. Весь дидактический материал расположен непосредственно в поле зрения ребёнка, там же, где есть возможность самоконтроля выполнения упражнения.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  временно недоступен в ввиду особенностей проектирования здания.

Тем не менее, в МАДОУ частично создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории. Территория доступа в здания образовательной организации соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям МАДОУ, расположенным на нём.

Родителям (законным представителям) из числа инвалидов и иных маломобильных групп населения оказываются услуги по доступу и услуги в том числе информационного характера: через сайт http://полисад19.рф/ в форме обратной связи, либо через электронную почту polisadp@bk.ru можно записаться к определенному времени на встречу в ОО. В этом случае родителям (законным представителям) из числа инвалидов и иных маломобильных групп населения будет предоставлен помощник по сопровождению внутри ОО и на прилегающей к зданию территории.

Родителям (законным представителям) из числа инвалидов и иных маломобильных групп населения также можно записаться по телефону: 8 (8212) 23-63-29

• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) по адресу: 167904, Республика Коми, г. Сыктывкар, п.г.т. Краснозатонский, ул. Ломоносова, д. 47а, корпус 1
• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) по адресу, 167904, Республика Коми, г. Сыктывкар, п.г.т. Краснозатонский, ул. Судостроительная, д. 3а, корпус 2
• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) по адресу, 167904, Республика Коми, г. Сыктывкар, п.г.т. Краснозатонский, ул. Ухтинская, д. 9, корпус 3
• «Дорожная карта ОСИ» (план мероприятий по поэтапному повышению уровня доступности для инвалидов объекта и предоставляемых услуг) 1 корпуса по адресу: 167904, Республика Коми, г. Сыктывкар, п.г.т. Краснозатонский, ул. Ломоносова, д. 47а, корпус 1
• «Дорожная карта ОСИ» (план мероприятий по поэтапному повышению уровня доступности для инвалидов объекта и предоставляемых услуг) 1 корпуса по адресу, 167904, Республика Коми, г. Сыктывкар, п.г.т. Краснозатонский, ул. Судостроительная, д. 3а, корпус 2
• «Дорожная карта ОСИ» (план мероприятий по поэтапному повышению уровня доступности для инвалидов объекта и предоставляемых услуг) 1 корпуса по адресу, 167904, Республика Коми, г. Сыктывкар, п.г.т. Краснозатонский, ул. Ухтинская, д. 9, корпус 3
• АНКЕТА Ломоносова
  
• АНКЕТА Судостроительная
  
• АНКЕТА Ухтинская
  
• АКТ Ломоносова
  
• АКТ Судостроительная
  
• АКТ Ухтинская
  

Информация о доступности объектов:

корпус 1, пути движения Ломоносова, корпус 2, пути движения Судостроительная,корпус 3, пути движения Ухтинская, инструкция

Специальные условия питания

В МАДОУ имеется пищеблок. При наличии воспитанников из числа детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАДОУ имеется возможность обеспечения их горячим питанием. Организация питания соответствует нормативно-правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги.

Дети с ОВЗ обеспечены бесплатным двухразовым горячим питанием.

Специальные условия охраны здоровья

В МАДОУ созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Образовательный процесс строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами:проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.
Медицинская сестра наряду с администрацией  несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей и лиц с ограниченными возможностями во время проведения профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима дня.

Большое внимание в МАДОУ уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и лиц с ограниченными возможностями. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей;  путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур; обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года варьируется физическая нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого ребенка в течение всего дня.

МАДОУ созданы  условия  для  обучения  с  учетом особенностей  психофизического  развития  и состояния здоровья воспитанников, в том  числе предполагается получение социально - педагогической и психологической  помощи, бесплатной  психолого - медико - педагогической  коррекции (при наличии детей с особенностями развития) и помощь.

• Оказание психолого-педагогической медицинской и социальной помощи детям с ОВЗ
• Система обеспечения психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в ДОО

подробнее о коррекционной работе и сопровождении детей с ОВЗ, детей-инвалидов в разделе ППК.

Подробнее о работе Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии г.Сыктывкара можно ознакомиться на сайте Управления дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар» в разделе "Деятельность ТПМПК".

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МАДОУ обеспечивает для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья по зрению адаптацию официального сайта МАДОУ, в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG), представлена версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Используются электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ и имеющие версию для слабовидящих:

• Президент детям http://www.uznai-prezidenta.ru/
• Дети Онлайн http://detionline.com/
• Дети ГИБДД http://deti.gibdd.ru/
• Дети МЧС http://www.spas-extreme.ru/

       Самостоятельный доступ воспитанников к сети Интернет, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья исключён.

       На разных этапах коррекционной работы активно используются информационно-компьютерные технологии - в том числе бесконтактная система "Играй и развивайся", которые позволяют активизировать компенсаторные механизмы и призваны способствовать эффективной коррекционной работе по восстановлению нарушенных функций, в том числе указанные технологии приспособлены для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Коррекционно-развивающие занятия предполагает использование компьютерных программ, интерактивной доски и планшетов. Основными направлениями коррекционно-развивающих занятий являются логопедическая практика, развитие навыков распознавания цвета и формы, знакомство с основами безопасной жизнедеятельности, поощрение и развитие творческого мышления воспитанников МАДОУ. Для проведения коррекционной и развивающей работы с детьми используются программные комплексы «e-Publish», «Microsoft Paint», а также программно-методический комплекс «Развитие речи».

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, сухой бассейн, объемная змейка, релаксационное оборудование. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Сенсорная комната оборудована специализированным комплексом - фиброоптическое волокно, пузырьковая колонна, светящийся шар, столы с песком и подсветкой, интерактивные сенсорные панели и многое другое. Имеется кабинет логопеда для индивидуальной коррекционной работы. В сенсорной комнате одновременно (при необходимости) может играть и заниматься до 8-10 детей.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

отсутствуют

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

отсутствуют