Образование
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
Образование
а) информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы: |
||
- форм обучения |
форма обучения - очная В МАДОУ осуществляется I уровень общего образования – дошкольное образование реализует образовательную программу дошкольного образования. Программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, Приказом Минобрнауки от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» |
|
- нормативного срока обучения |
Срок обучения составляет 6 лет (или до прекращения образовательных отношений) Образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении идет непрерывно в течение всего дня: во время непосредственно образовательной деятельности и во всех режимных моментах (кроме времени, отведенного на сон), решаются задачи всех образовательных областей. |
|
- срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) |
тип МАДОУ не предусматривает прохождение процедуры гос.аккредитации на основании ст.92 273-ФЗ |
|
- языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) |
Образование осуществляется на русском языке (Федеральный закон № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.) положение о языке образования смотреть |
|
- учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой |
Образовательная деятельность в МАДОУ осуществляется в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях: -«социально-коммуникативное развитие»; -«познавательное развитие»; -«речевое развитие»; -«художественно-эстетическое развитие» -«физическое развитие» |
|
- практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой |
Практика не предусмотрена |
|
- об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Реализация образовательных программ, в том числе адаптированной, не предусматривает применение программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий. |
|
б) об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте «б» подпункта 3.4 пункта 3 настоящих Требований, в том числе: |
образовательная программа дошкольного образования Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья, если ребенок имеет статус ребенка ОВЗ, но посещает обычную группу, на него составляется АОП с учетом диагноза и заключения ТПМПК. В детском саду с 2020 года открылись две группы для детей с ТНР, а в 2021 году еще одна группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР- приказ УДО АМО ГО "Сыктывкар" , от 05.06.2020 № 742, от 17.05.2021 № 708. в детском саду функционирует ППк - психолого - педагогический консилиум для организации работы с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами. В ППК входят следующие специалисты - педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, старшие воспитатели, музыкальные руководители, воспитатели по физической культуре. при необходимости в детском саду работает группа кратковременного пребывания детей на базе основной группы раннего возраста |
|
описание образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте «б» подпункта 3.4 пункта 3 настоящих Требований, в том числе: |
Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования краткая презентация адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи краткая презентация адаптированной образовательной программы для детей с задержкой психического развития |
|
образовательная программа дошкольного образования |
смотреть | |
адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития | смотреть | |
адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи | смотреть | |
- об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа |
не требуются | |
- о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа |
В полном варианте, с приложениями, образовательные программы находятся в методическом кабинете. |
|
в) о численности обучающихся, в том числе: |
||
- об общей численности обучающихся |
Наполняемость 322 воспитанников по состоянию на 01.09.2023 г. в соответствии с СП - соответствует, см -смотреть |
|
- о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 |
|
-о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); |
0 |
|
-о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 |
|
- о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
||
Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы. Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают информацию |
Наименование образовательной программы:
|
|
г) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности) |
||
|
Дополнительные общеобразовательные – дополнительные общеразвивающие программы |
|
Дополнительные общеобразовательные – дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые на безвозмездной основе |
Не реализуются |
|
Дополнительные общеобразовательные – дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые на платной основе |
Основной целью деятельности Учреждения является осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования, дополнительным общеразвивающим программам, присмотр и уход за воспитанниками.
Предметом деятельности Учреждения является оказание воспитанникам образовательных услуг в рамках реализации образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ, содержание воспитанников, присмотр и уход за воспитанниками.